„Why should I care …?“
Was geht mich eure Geschichte an? Im Rahmen der Kampagne „Why should I care about your history?“, zu Deutsch: „Was geht mich eure Geschichte an?“, nahmen 30 Schülerinnen und Schüler …
Die Jury des BERTINI-Preises tagte virtuell
Die Jury des BERTINI-Preises hat getagt und aus den eingereichten Bewerbungen die Preisträger ermittelt. Die BERTINI-Preisträger*innen 2020 mit ihren Projekten werden auf dieser Seite am 27. Januar 2021 vorgestellt. Eine …
BERTINI-Preis 2020
Die Bewerbungsrunde ist abgeschlossen. Auch dieses Jahr haben sich trotz der erschwerten Rahmenbedingungen wieder beeindruckende Projekte um den BERTINI-Preis beworben. Wir bedanken uns bei den jugendlichen Bewerberinnen und Bewerbern für …
Dokumentarfilm: “Kein deutscher Land in Israel 2018″
Dokumentarfilm: “Kein deutscher Land in Israel 2018″ Premiere 12/2020, 75 Min [Ort: Israel | Sprache: deutsch] Bei Aktivierung des Videos werden Daten an Google übermittelt. Datenschutzerklärung von Google YouTube-Video ladenYouTube-Videos …
BERTINI-Preisverleihung 2019
Ein Theaterprojekt über Menschenrechte und Inklusion, eine Informations- und Aufklärungskampagne zum Gedenken an 500 jüdische Zwangsarbeiterinnen, ein Musiktheaterstück über die Ermordung behinderter Kinder im ehemaligen Kinderkrankenhaus Rothenburgsort und eine Theater-Trilogie …
HALIMAHS ERWACHEN – LIEBER TOT ALS EHRENLOS!
30 Schülerinnen und Schüler des Helmut-Schmidt-Gymnasiums in Wilhelmsburg erarbeiteten eine Theater-Trilogie, die sich mit Tabuthemen wie Zwangsheirat, Ehrenmord und Homosexualität auseinandersetzt, und regten damit einen wichtigen Diskurs an. Eine große …
ERINNERN AN DIE MORDE IM KINDERKRANKENHAUS ROTHENBURGSORT
27 Schülerinnen und Schüler der Profilklasse MuT – Musik und Theater – der Stadtteilschule Bergedorf inszenierten ein Musiktheaterstück über den menschenverachtenden Umgang mit jungen Patientinnen und Patienten in der NS-Zeit …
GEDENKEN AN 500 JÜDISCHE ZWANGSARBEITERINNEN IM KZ-AUSSENLAGER NEUGRABEN
19 Schülerinnen und Schüler des Profilkurses „Sprache und Kultur“ engagierten sich auf vielfältige Weise dafür, dass das Schicksal von 500 jüdischen Zwangsarbeiterinnen nicht vergessen wird. In ihrem schulübergreifenden Profilkurs „Sprache …
„WIR WÄREN ALLE NICHT HIER“
21 Schülerinnen und Schüler der Ida Ehre Schule stellen in ihrem Theaterstück dar, welche Bedeutung die Menschenrechte heute haben und warum besonders das Recht auf Inklusion wichtig ist Für Enya …