BERTINI-Preisträger*innen beim Bootcamp „Digitale Zivilcourage“
„Ich bin mutiger geworden, meine Stimme zu erheben“ Von stillen Mitlesern, Whataboutism und der Notwendigkeit, inhaltlich zu argumentieren: Wie Schülerinnen und Schüler lernen, konstruktiv im Netz zu diskutieren. Die sozialen …